Forschung

Das ZfB widmet sich v.a. der Erforschung von Bildungsprozessen und von Basismechanismen menschlichen Erlebens und Verhaltens. Menschliches Belastungserleben im Alltag und in Sondersituationen: Seit 1994 Untersuchungen zum Stresserleben bei Kindern und Erwachsenenen (u.a. Schule, Kita, Isolationsstudien zukünftiger Kosmonauten, Arbeitslosigkeit und Gesundheit).

Höhenpsychologie- und Medizin:

Höhenpsychologie und -medizin: Seit 1995 wurden psychologische, physiologische, endokrinologische, immunologische und telemedizinische Experimente an 7000 und 8000er Bergen in Nepal/ Tibet/Pakistan/Südamerika durchgeführt.

Literatur zum Thema:

Stück, M., Hecht, K., Schröder, H. & Rieck, O. (2001) Emotionell-vegetative Regulation unter Höhenhypoxie und extremen Lebensbedingungen des Hochgebirges (Cho Oyu 8201m). In: Hecht K., Scherf, H.-P., König, O. (Hrsg). Emotioneller Stress durch überforderung und Unterforderung. Berlin, Milow, Strasburg: Schibri-Verlag. S. 421 - 442.

Stück, M. (2001). Das meditative Bergsteigen einer chilenischen Mt.-Everest-Expedition (8848 Meter). Eine Pilotstudie zum Einsatz von Entspannungsmethoden und Meditation beim Höhenbergsteigen. In: Erweiterter Kongressband zum Symposium „Psyche & Berg“ 2001. Schneeberg.

Stück, M. (2001). Untersuchung zu Stressbewältigungsstilen und Persönlichkeitsveränderungen im Verlauf einer Gasherbrum I -Expedition (8068 m) nach Pakistan. In: Erweiterter Kongressband zum Symposium „Psyche & Berg“ 2001. Schneeberg.

Stück,M. & Balzer, H., U., Hecht, K., Schröder, H. & Rigotti, Th. (2006). Psychological and Psychophysiological Effects of a High-Mountain Expedition to Tibet. In: Journal of Human Performance in Extreme Environments,2005, Vol. 8, Nos 1-2, 11-20.

Entwicklung und Evaluation psychologischer Interventionen zur Belastungsreduktion und Fähigkeitsentwicklung

Forschung u.a. Yoga, Meditation, Kinderyoga, Biodanza, kognitive Trainings. Zu den Pionierleistungen gehören die deutschlandweit ersten preisgekrönten Untersuchungen zu körperorientierten Verfahren des Kinder-Yoga und ab 1998 zu Biodanza, wobei die weltweit erste Dissertation (Villegas, 2006) und Habilitation (Stück, 2007) in Kooperation mit den Universitäten in Leipzig und Buenos Aires entstanden.

Literatur zum Thema Yoga:

Stück, M. & Bley, K. (1996). Schulangst - Ein Verhaltenstraining mit Yogaelementen. In K. Reschke (Hrsg.): Zur gesunden Schule unterwegs II. Regensburg: Roderer Verlag.S. 43 - 56. Hier eine Zusammenfassung in englisch.

Stück, M. (1998) Gesundheitspsychologische Aspekte des Entspannungstrainings mit Yogaelementen. In: Bullinger, M., Morfeld, M., Raven-Sieberer, U.R.S., Koch, U. (1998) (Hrsg.) Medizinische Psychologie in einem sich wandelnden Gesundheitssystem: Identität, Integration und Interdisziplinarität. Lengerich: Pabst Science Publishers, S. 92-94.

Stück, M., Reschke, K., Tanjour, I, Hartwig, K., Enke, J., Kühn, J. & Breitner, K. (2002). Children's Relaxation Training Program Using Elements of Yoga and Imagery: Practical Application and First Evaluation of a Curriculum - A Train the Trainer Study. Journal of Meditation and Meditation-Research, Peter Lang: Europäischer Verlag der Wissenschaften, 1 (1) S.19-29, (reviewed)

Stück, M., Meyer, K., Rigotti1, Th., Bauer, K. & Sack, U. (2003). Evaluation of a Yogabased stress management training for teachers: Effects on Immunoglobuline A secretion and subjective relaxation. Journal for Meditation and Meditation Research, Peter Lang: Europäischer Verlag der Wissenschaften.

Stück,M. & Gloeckner, N. (2005). Yoga for children in the mirror of the science: working spectrum and practice fields of the Training of Relaxation with Elements of Yoga for Children (TorweY-C). Journal Early child development and care, 175 (4), 371-377, (reviewed).

Stück,M. & Trapp, S. (2006). Belastungserleben und Problembewältigung bei sozialpädagogischen PraktikerInnen.In: Ergo-Med, 04/2006, 116-126.

M. Stück, A. Villegas, F. Perche, H.-U. Balzer (2007). Neue Wege zum Stressabbau im Lehrerberuf: Biodanza und Yoga als körperorientierte Verfahren zur Reduktion psycho-vegetativer Spannungszustände. In: Ergo-Med, 03/2007, 68-75.